مدارس في القطاع تحوّلت إلى مراكز إيواء، وأخرى سُوِّيت بالأرض، فيما يتلقى الأطفال تعليمهم في مساحات مؤقتة، أو عبر وسائل رقمية محدودة، وسط دمار واسع وصدمات نفسية عميقة.
تقرير صادر عن جامعة كامبردج وصف ما يجري بـالإبادة التعليمية المتعمدة، محذّراً من ضياع جيلٍ كامل من الطلبة والمعلمين، ومن استهدافٍ مباشر لمستقبل الهوية الوطنية الفلسطينية عبر ضرب ركيزتها الأساسية: العلم.
نناقش أبعاد هذا المشهد وتداعياته السياسية والإنسانية، مع الدكتور عماد عمر أستاذ جامعي ومحلل سياسي، من غزة.
Medi1news